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【学员佳作】韩赛琦《如此甚好》

时间:2019-01-03 09:58来源:襄阳商务网 作者:襄阳国栋文化教育 点击:
【学员佳作】韩赛琦《如此甚好》


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如此甚好

每一次举手,每次听写一百分,我的心里都会无比自豪,而在这荣耀的背后是语文老师无比严厉的督促。有了这督促,才会有了今天的我 。
 

去年的某一天,班里又要报听写测验,当时我正在和同桌说话。语文老师发现后就严肃地对我说:“这次听写你要是拿不到一百分,自己看着办!” 听后我心跳猛然加速。要知道,平时报听写我从没满分过,总是会错一两个不该错的词,今天老师又“立下此言”,心里更是没了底。开始听写了,我如平日一样快速应答,听写完后是默写,默写我几乎次次满分,我就抓紧时间快速写完默写。以前听默写我都是写完直接交卷,可这次我没有,因为我还留了一手——最后一个交给组长。这样就可以有时间检查了。果然,不看不知道,一看笑一笑,还真检查出来一个“漏网之鱼”,我迅速改过来,心里十分得意,现在我就可以确定。自己百分之一万全对了,不出所料,一百到手,老师笑着点着我的头说:“你为什么不早这样呢?” 我扭过头偷笑着想:那你为什么不早督促我呢?
 

班主任看这招管用,就故伎重演。听写后没多久,老师突然让正在开小差的我站起来回答问题,我没有听讲,只能装哑巴、当木头,老师看我没回答就说:“坐下,小组分扣一分。” 之后又发招了:“以后我会经常叫你的。”完了,怎么骂我都行,就怕这一句。回答问题和听写不一样,听写是我本来就会写,这是马虎的原因,但回答问题不是一两天就能练成的功夫啊!我只好强制自己:管他会不会先举手再说。在出糗N次后,我可算是功夫练到家了,回答问题得心应手手到擒来那才叫一个爽!  
 

老师的督促虽然看起来很严厉,但它包含着对学生的期望和对学生的爱,以后我不会辜负老师对我的信任的!如此甚好!
 

        韩赛琦

指导老师:刘桂华




(责任编辑:cyx)
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